Статьи

Одним из самых странных и заметных экономических событий прошлого десятилетия стал выход Великобритании из Евросоюза. Чему учит кейс Brexit? Этому был посвящен недавний выпуск «Экономики на слух» с профессором бизнес-школы Кардиффского университета, выпускником РЭШ Сергеем Поповым. Он объясняет, как люди могут принимать очень важные решения, не очень отдавая себе отчет в том, что делают. Как политики выигрывают, не рассчитывая на это. И как в итоге проигрывают все, расплачиваясь за популизм. GURU публикует основные тезисы этого выпуска. 

Революция достоверности позволила резко повысить качество экономических и политических решений. Гипотезы и теории теперь могут быть подкреплены или опровергнуты данными. Об этих открывшихся возможностях – далеко не всегда используемых – рассказывает в колонке для GURU профессор РЭШ Герхард Тевс.

«Экономика на слух» часто говорит о поведенческой экономике. О том, как ее достижения применяются в торговле и рекламе, ректор РЭШ Антон Суворов рассказывал ученикам Новой школы в специальном выпуске «Недетский вопрос». А еще он поговорил с ними о мифах в макроэкономике, связанных, например, с валютным курсом или госдолгом. GURU публикует основные тезисы этого выпуска.

Россияне заняли в 2022 г. 9-е место по времени, проведенному онлайн. В среднем они находились в интернете 8 часов в день. Значительная часть этого времени достается социальным сетям. В 2023 г. у 4,9 млрд человек был аккаунт в социальных сетях, в которых они проводили в среднем 1,5–2 часа в день. Это удобный способ общения и получения информации, но у соцсетей есть и побочный эффект: они могут вызывать зависимость и негативно сказываться на психологическом здоровье. GURU рассказывает об экономических исследованиях, которые пытаются разобраться, вредны ли социальные сети для психики.

Почему искусственный интеллект ошибается, предвзят, обманывает нас и как разработчики языковых моделей борются с этим? Об этом в колонке для GURU рассказывает разработчик YandexGPT Евгений Косарев. Он рассматривает разные ситуации недобросовестного использования искусственного интеллекта, объясняет природу его фейков и рассуждает о его влиянии на общественное мнение.

Центробанки неплохо справляются со своей задачей по обузданию инфляции, считают экономисты – участники масштабного глобального опроса. В этом году денежные власти выполнят задачу по низведению инфляции до целевого уровня примерно на 70%. Быстрее и не надо, полагают эксперты: одновременное ужесточение денежно-кредитной политики (ДКП) многими центробанками могло бы привести к тому, что, переусердствовав, они столкнут мировую экономику в ненужную рецессию. Некоторые экономисты призывают центробанки координировать свои действия, как это делалось, например, во время кризиса 2008 г. Формально о такой координации денежные власти не объявляли, но в июне синхронность в проведении ДКП была нарушена. Регуляторы четырех ведущих экономик – американской, европейской, китайской и британской – разошлись в своих действиях. 

Закончился ли экономический эксперимент, который поставил над экономикой Турции президент Реджеп Тайип Эрдоган? Не взялось ли за новый эксперимент обновленное руководство ЦБ страны? И вообще, можно ли говорить об экономическом эксперименте в Турции, который мог бы переубедить сторонников «эрдоганономики»? Ответы на эти вопросы ищет в колонке для GURU выпускник РЭШ, научный сотрудник Института финансовых исследований им. Лейбница (SAFE) Константин Егоров. Он показывает на примере Турции, как работают ожидания в экономике, почему она плохо реагирует на полумеры, а шок может оказаться лучшей терапией.

Ответ на этот вопрос «Экономика на слух» в недавнем выпуске искала вместе с профессором РЭШ, содиректором Совместного бакалавриата РЭШ и ВШЭ Ириной Денисовой. Она рассказывала о производительности – какие существуют способы ее измерения, что это за «остаток Солоу» в формуле экономического роста и почему производительность растет, как грибы, и не поднимается, как тесто. А еще что помогает повысить производительность и что не дает ей расти? Ответ на этот вопрос – качество институтов, от которых и зависит во многом, насколько вхолостую мы работаем. GURU публикует основные тезисы этого выпуска. 

Выход ChatGPT от OpenAI спровоцировал цунами мнений о тех возможностях, которые открывает искусственный интеллект, и тех угрозах, которые он создает, – от массовой безработицы до восстания машин в стиле антиутопий и коллапса демократии. Но в этом потоке заявлений очень немногие выводы подкреплены фактами – в силу новизны области исследований. GURU собрал мнения известных экономистов и проанализировал некоторые свежие работы, авторы которых пытаются оценить влияние развития искусственного интеллекта на: рынок труда; управление компаниями; правосудие; демократию и укрепление автократических режимов. 

А еще мы поинтересовались мнением самого ChatGPT о рисках, которые может создать использование искусственного интеллекта (AI).

«Критерием научного статуса теории является ее фальсифицируемость, опровержимость, или проверяемость», – написал Карл Поппер в 1972 г. Проверку выдерживают не все работы, но наука продолжает «верить» в неверные исследования, несмотря на опровержения.

Если бы инвестбанк Lehman Brothers, крах которого стал символом мирового финансового кризиса 2008 г., назывался Lehman Sisters, мир сегодня мог бы выглядеть иначе, не раз говорила председатель Европейского центрального банка Кристин Лагард. Возможно, и финансового кризиса не случилось бы. Активное участие женщин в руководстве центробанками повышает финансовую стабильность, они активнее борются с инфляцией, показывают исследования. 

Что дает высшее образование, если измерить отдачу в деньгах? И какую зарплатную премию можно получить за диплом ведущего российского вуза? Почему с годами отдача от высшего образования снижается? И что ценнее для работодателя – уровень образования или опыт молодого сотрудника? Об этом в недавнем выпуске «Экономики на слух»рассказывали экс-министр образования и науки, ректор МФТИ Дмитрий Ливанов и ректор РЭШ Антон Суворов. А еще они говорят о разных стратегиях абитуриентов – ЕГЭ и олимпиадах, о трудоустройстве студентов и образовательном неравенстве. GURU публикует основные тезисы выпуска.